تصحيح امتحان اللغة الفرنسية (الديداكتيك) مباراة التعاقد 2017

La correction de concours Des enseignants contractuels la partie 《Didactique》2017

Les objectifs apprentissage

L ‘eleve doit etre capable de:

  • Lire le texte dune maniere expressive
  • Reconnaître les caractéristiques d’un texte narratif
  • Reconnaître la structure d’un texte narratif
  • Identifier la morale de l’histoire

La durée

———————90 min

Seance

———————Deux séances 45/ 45 min

Le matériel didactique:

Image,

Des montagnes et des arbres
Un homme en train de regarder un berger plante des glandes.


LES ETAPES MÉTHODOLOGIQUE ///////////
LES ACTIVITÉS DE L’ENSEIGNEMENT/ APPRENTISSAGE

MISE EN SITUATION

INDIQUE LA PAGE DE LIVRET ET FAIT QUESTIONNER LES ELEVES SUR LEURS SOUVENIRS DE VACANCES

Observation / Découverte

ORIENTE LES ELEVES A LIRE SILENCIEUSEMENT LE TEXTE ET REPONDRE
AUX QUESTIONS

  • QUEL EST LE TITRE DU TEXTE?
  • QUELLES SONT LES PERSONNAGES REPRÉSENTÉS SUR L’IMAGE?
  • QUELS SONT LES COMPOSANTS DE LA NATURE REPRÉSENTÉS ?
  • D’APRES LE TITRE, DE QUOI PARLE-T- IL LE TEXTE ?

la conceptualisation / constructrion de sens

– Fait ecouter le texte (lecture magistrale) livres fermés
– Lit le texte. Livres ouverts

Invite les eleves a Répondre aux questions pour la comprehention du texte.

  • quel pays a traversé l’auteur?
  • où l’auteur a camper?
  • Qui ce qu’ il a cherché?
  • qui ce qu’ il a rencontré?
  • L’auteur et le berger ont partagé quoi comme nourriture?
  • combien d’arbres le berger a t il planté?

L’ ÉVALUATION/ RÉACTION AU TEXTE

Amener les eleves a :
– Reformuler des passages du texte.
– Identifier la morale du texte.
– Donner leurs avis sur le texte.
Evaluer la lecture individuelle
Évaluer compréhension de chaque eleve.

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